記得點(diǎn)擊藍(lán)字關(guān)注我們哦！

我們的中華文化是民族的符號(hào)，

是民族生存和發(fā)展的重要力量。

在伴隨著新技術(shù)的不斷出現(xiàn)、

信息社會(huì)的日益發(fā)展，

全媒體時(shí)代應(yīng)勢(shì)而來(lái)，

新時(shí)代迅速發(fā)展的同時(shí)，

也萌發(fā)了各行各業(yè)的青年們

傳承與創(chuàng)新發(fā)展中華文化。

李子柒 | Li Ziqi

匠心精神傳承者

李子柒，本名李佳佳。她是一名90后的美食短視頻創(chuàng)作者，也是我們青年人的榜樣。有人說(shuō)，陶淵明給了我們對(duì)于世外桃源的美好幻想，而李子柒則將這種幻想變成了現(xiàn)實(shí)。她團(tuán)隊(duì)拍攝的每一幀每一秒都在記錄著對(duì)大自然的熱愛(ài)，傳承著傳統(tǒng)的精湛手藝，所拍攝的視頻風(fēng)靡于國(guó)內(nèi)與國(guó)外，讓身為中國(guó)人的我們而自豪，讓外國(guó)人更直觀的了解我們的中華文化。

在一次采訪中被記者問(wèn)拍視頻的意義時(shí)，她的回答是：“以前聽(tīng)一個(gè)老師說(shuō)，他們班的孩子，以為水稻是從樹(shù)上摘下來(lái)的，我會(huì)想說(shuō)，我想讓城里面的孩子知道他們吃的食物是從哪里來(lái)的?！边@短短的幾句話，卻流露出她對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。

暢楊楊 | Chang yangyang

剪紙傳承人

暢楊楊，是一名90后河南孟津剪紙傳承小伙，受到奶奶的影響從小就愛(ài)上剪紙。他的作品不僅有傳統(tǒng)孟津剪紙的技藝，還融入了現(xiàn)代的新元素，受到更多年輕人的青睞。他還當(dāng)?shù)亻_(kāi)辦了剪紙扶貧學(xué)習(xí)班，幫助農(nóng)村閑置勞動(dòng)力學(xué)習(xí)、掌握孟津剪紙技藝，以技藝扶貧。

他呼吁道：一個(gè)人的力量畢竟是有限的，希望大家跟我一樣拿起剪刀，用剪刀創(chuàng)造財(cái)富，用剪刀脫貧致富，用剪刀剪出美好幸福的生活。

《不曾遺忘的符號(hào)》

非遺音樂(lè)微綜藝

《不曾遺忘的符號(hào)》是網(wǎng)易云首檔非遺音樂(lè)微綜藝，¹通過(guò)“非遺曲藝+經(jīng)典金曲”的破壁結(jié)合，推動(dòng)非遺文化走進(jìn)大眾視野。由年輕的音樂(lè)人將昆劇、蘇州評(píng)彈、秦腔、粵劇、京劇、黃梅戲的經(jīng)典金曲與當(dāng)今嘻哈、搖滾、饒舌、流行等潮流曲風(fēng)融合進(jìn)行跨界大膽創(chuàng)作，帶動(dòng)了更多的年輕群體看到、記住傳播非遺文化。

在網(wǎng)易云音樂(lè)該節(jié)目下面的評(píng)論區(qū)，網(wǎng)友們紛紛感嘆中華文化與現(xiàn)代潮流碰撞產(chǎn)生的激流讓他們震撼，對(duì)經(jīng)典金曲回味無(wú)窮。通過(guò)網(wǎng)友們的評(píng)論，由此可看出此節(jié)目是成功的，它激發(fā)起青年們傳承中華文化的自信，為中華文化而自豪。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：”中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源。不忘本來(lái)才能開(kāi)辟未來(lái)，善于繼承才能更好創(chuàng)新。“因此，作為青年人的我們，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要結(jié)合新的時(shí)代條件傳承和弘揚(yáng)中華文化，只有順應(yīng)時(shí)代的洪流，抓住時(shí)代的機(jī)遇，才能發(fā)揮出更大的價(jià)值，才能共筑青年之夢(mèng)。

文字|成思華  

圖片|微博 網(wǎng)易云 愛(ài)奇藝

摘選：

¹網(wǎng)易云《不曾遺忘的符號(hào)》

2中共中央政治局進(jìn)行第十三次集體學(xué)習(xí)習(xí)近平主持

—END—

掃碼關(guān)注我們

傳承中華文化，從身邊小事做起！